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品三国,识英雄,叹人生
2019-04-18 09:06:12   来源:南校区    点击:

记随外南校区三国之旅阅读班会课


“滚滚长江东逝水,

浪花淘尽英雄。

是非成败转头空,

青山依旧在,

几度夕阳红。

白发渔樵江渚上,

惯看秋月春风。”

......

读着读着,

三国战场上的那些

悲壮激烈,豪情壮志

浮现在眼前......


      书籍是人类的朋友,也是人类进步的阶梯。与好书交朋友可以丰富生活、开阔视野、增长见识、陶冶情操。在社会信息多样化的今天,许多学生对读书的兴趣不浓、读书面狭窄,对于经典读物更是淡薄。因此,利用形式多样的班会课开展读书分享活动,让每位学生与好书交友、与经典牵手,发挥书籍对学生树立正确的人生观、价值观的重要导向性尤为重要。班主任应如何在班会课上开展读书分享活动呢?随州市外国语学校南关口校区的曹云老师有妙招,从她的班会课上,能找到问题的答案。

      曹老师是一位热爱文学、充满才情的班主任。在她的带领下,四(3)君子班在2019年开启了“三国之旅”。走进历史长河中,一起看三国乱世,认识叱咤风云的英雄人物,感叹他们波澜壮阔的人生轨迹。

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师生共读三国


      在曹老师的指导下,学生们通过系列阅读课共读《三国演义》,初识人物,感受性格特点;在家长们的陪伴下,孩子们观看影视作品,了解流传已久的三国故事;在组长的组织下,每位组员积累关于《三国演义》的小常识,为读书交流活动做好前期准备。

      正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,经过近两个月的积累,在这次读书分享会上,我们看到了这样的画面。

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主持人旁征博引,从容大气


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小选手们摩拳擦掌跃跃欲试


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组长们运筹帷幄沙场点兵


      每位同学都是积极的参与者,他们不仅读书意识得到增强,处理信息的能力也得到了锻炼和提升。

      读书交流活动不能在班会课结束时就画上句号,还要深化和延续。曹老师引导学生通过参与对本次活动,依据亲身实践感受,总结经验教训,在平时的生活中改正自己的言行、实现持续的自我教育。例如,写作时形容小组竞争失利会用到歇后语“曹操下江南——来得凶败得惨”;看到有人注意力不集中,也会取笑他“身在曹营心在汉”。

      曹老师认为,打造书香班级,一定要善于指导学生开展丰富多彩的读书交流活动,调动学生参加的积极性。主题演讲会、读书分享会、知识竞争赛、课本剧表演、读书专题手抄报评比、书签制作评选、人物评论会等都是学生喜闻乐见的形式,都能让学生在活动中感受到阅读的快乐和幸福。

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学生自信大方讲三国

 

曹老师为获奖同学颁发自制书签

      小学阶段应重点激发学生的读书兴趣,引导学生多读健康向上的好书,培养学生热爱读书、博览群书的好习惯。今天撒下爱书的种子,明天就能长成读书的森林。让学生在读书交流中不断远航,与经典为友、与博览同行,尽情地享受阅读带来的美好时光。

图文:江玲

审核:周琳


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