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好习惯 伴成长
2019-06-24 08:30:14   来源:南校区    点击:

记随外南校区“好习惯”班队课

子曰:少成若天性,习惯成自然。在年少时候养成的好习惯宛若天生一样,让孩子在不知不觉中受益终生。所以在外国语,大家都有一个共同的认知,那就是好习惯比成绩重要得多。在各门学科的教学中,老师们对于好习惯的培养无不渗透其中,而富有班主任经验的徐慧老师更是将习惯细化成《21天养成表》,开展家校联动,实现了好习惯持续量化培养,让孩子们的进步更明显。

叮铃铃······铃声响起,班主任们走进了一(3)班的班队课堂,共同学习“好习惯培养小妙招”。不过,令老师们有些意外的是,主讲人却并不是徐老师,吴炜婷和吴炜嘉这一双可爱的小儿女以主持人的身份带领全班的小朋友热情的迎接了大家。

图1.JPG

瞧,咱们的小主人多有范儿呀


小主持人首先做了一个小测验——请同学们举起小手。在有礼貌的请同学们放下后,吴炜婷小朋友告诉同学们,刚才有的同学举了左手,而有的同学举了右手,这个动作就是习惯的流露,在不自觉中就会表现出来,所以收获一种习惯就是收获一种性格,而性格就决定了一个人的命运。小家伙把一个小动作折射出的大道理说得头头是道,稚嫩的童言童语也让同学们听得津津有味。

宝贝们听得多认真


在诠释了习惯的重要性后,吴炜嘉小朋友问道:“同学们,还记得我们第四期21天的约定吗?”孩子们都来了劲,齐齐背诵起大家“共同的约定”来,依据平时家长和老师的记录,本期的“好习惯养成优胜者”也随之诞生了!

图6.JPG

优秀的好习惯宝贝们


看,优秀而机智的小主持人开始用“情境教学法”引导同学们建立下一期的好习惯培养目标咯!一个短短的小视频引发了大家对于好习惯的讨论,大家纷纷举手说出自己从视频中观察到的好习惯,还在小组里讨论并且记录自己有哪些需要坚持的好习惯和有待改正的坏习惯,有的小朋友不但反省自身,还能积极地帮小伙伴提出建议呢!

积极的宝贝们认真地讨论中


一转眼,已经到了要下课的时候啦,在小朋友还意犹未尽的时候,这堂课的“配角”——徐慧老师终于出场啦,徐老师没有讲大道理,也没有提要求,只是向小朋友们要橡皮,有几位宝贝很迅速地拿出了橡皮,徐老师问原因,小家伙说:“因为我的橡皮收在固定的位置,所以很快就可以拿到。”徐老师笑了,夸道:“真是一个善于整理学习用品的好榜样!”孩子们都鼓起掌来。最后,在一首轻快活泼的《物品摆放歌》中,这节愉快的班队课就结束啦!

充满智慧的好习惯老师


近代教育家洛克在《教育漫画》中写道:“儿童不是用规则教育就可以教育好的,规则总是被他们忘掉。你觉得他们有什么必须做的事,你便应该利用一切时机,给他们一种不可缺少的联系,使其在他们身上固定下来。”徐老师的这一节“润物细无声”的班队课,便是对此最好的诠释。我们相信,今天为孩子们培养出的良好习惯,一定能够伴随孩子们走进更加美好的明天。

图  文:殷 菊

审核:黄丽丽

 


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