• 2017中考喜报
  • 初中部全景
  • 升旗仪式

聆听专家讲座,感受文学魅力
2019-05-22 11:46:06   来源:    点击:

聆听专家讲座,感受文学魅力

—— 陈文新教授解读四大名著的现代文化意义

      陈文新,教育部长江学者特聘教授、武汉大学珞珈学者、享受国务院政府特殊津贴。现为武汉大学文学院、国学院二级教授,博士生导师,明清文学研究所所长。兼任《历代科举文献整理与研究丛刊》主编、《中国学术档案大系》主编、湖北省地方志副总纂、中国俗文学学会副会长、中国儒林外史学会副会长、中国明代文学学会理事等。曾主编过中学生传统文化辅导读本,在权威刊物发表论文200余篇,在海内外讲学2000多场次,深受听讲的学者、干部、老师和学生好评。

640.webp (1).jpg

      有人说:读三国,可以让人老成练达,体味世间沧桑;读西游,让人信仰执着,百折不回;读水浒,体验世间百态,市井炎凉;读红楼,让人懂得什么叫做情,以及人生的要义。读书,对于随外老师来说,是工作和生活中必不可少的内容。读好书,读经典,更是老师们引领学生成长的精神源泉。2019511日,陈文新教授应邀来到随外的校园,带领老师们一起走进文学的殿堂,重温文学经典,探索“四大名著”的现代文化意义。

640.webp (2).jpg

高新校区熊龙波校长主持本次讲坛 

从“五经四书”到“四大名著”

      讲座伊始,陈文新教授从“五经四书”的地位变化引入。在中国古代的历史长河中,经历了从汉唐时期十分重视“五经”到宋元明清时期重视“四书”的转变。与其相对应的,民间出现“四大奇书”,即《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》。后来,由于《金瓶梅》的受众范围有限,以及《红楼梦》写得更加精彩,《金瓶梅》的地位遂被《红楼梦》取代。在新文化运动中,由于胡适、鲁迅等人的推动,这四部白话经典作品的影响力加强。新中国成立后,中宣部整理出版中国历史上的文化遗产和文学遗产,将这四部作品合称为“四大名著”,由此“四大名著”的崇高地位进一步稳定下来。

640.webp (3).jpg

“四大名著”的近世文化品格

  陈文新教授指出:“四大名著”具有近世文化品格,因为它代表了宋元明清时期,文化变动在小说中的反映。

  以管理人员的选拔为例。根据中国历史,可分期为四个阶段:上古时期(春秋时期)、中古时期(汉魏南北朝)、近世(宋元明清)和现代(五四运动以后)。那么,近世选拔官员和上古、中古时期又有哪些不同呢?在上古时期,选拔官员“任人唯亲”,是以血缘关系为纽带的选拔制度,一个人的地位从出生那一天起便已经确定下来了。那些地位较低的人,不得不通过自己的努力给自己找出路,于是涌现出一类有能力的群体“士”,替诸侯管理国家。在中古时期,这种现象逐渐演变成国家管理制度——“察举制”。担任国家高级官员的人,有权力推举一些人直接参加皇帝的考试,从中选拔官员。到了近世(宋元明清时期),为了选拔更多优秀的人才,出现“科举制”的官员选拔制度。这让许多平民有机会进入国家管理阶层,所以近世是一个让平民有望成为国家官员的时代。

  近世文化与中古文化又有哪些区别呢?以爱情、婚姻观念变化为例。在唐代元稹的作品《莺莺传》里,莺莺深受礼教的约束。一方面,她十分渴望与张生的爱情,但又要恪守礼法,面对张生热烈的感情时,没有勇气接受;另一方面,莺莺没有自主选择婚姻的权利,当她和张生的感情得不到父母的认可时,从法律上讲,她永远不能成为张生的妻子。所以即便有朝一日张生对其始乱终弃时,她也没有勇气去捍卫爱情。而在宋代的传奇小说《张浩》中,女主角莺莺俨然成为一个敢于冲破束缚,奋不顾身勇敢追求自己爱情的女子,最后有情人终成眷属。从中可以看出,与中古时代相比,近世对礼教的约束有所松弛。

640.webp (4).jpg

“四大名著”的现代文化意义

  在传统社会,家庭伦理是社会伦理的重要一环,陈文新教授从家庭的角度剖析了“四大名著”的现代文化意义,深入探究人对家庭的责任与自由意识的关系。在《水浒传》中,我们看到一群绿林好汉,他们在江湖上豪侠仗义,十分自由潇洒。从家庭的角度来说,他们没有建立很强的家庭观念。但同一个“武松”的形象,在《水浒传》和《金瓶梅》中却有不同的表现。相比《水浒传》中自由自在、独来独往的武松,在《金瓶梅》中却受到新角色侄女“迎儿”的影响。虽然最后他没有尽到抚养侄女的责任,但给我们提出一个值得思考的问题:是不是所有的人都能逃避家庭的责任?答案是:并不能。

  在清代曹雪芹的《红楼梦》里,进一步回答了这个问题,我们应该承担起相应的家庭责任。在贾宝玉的形象中,他不爱做官、不求进取,看似玩世不恭。但他真的没有才能吗?并不是,他的才气也在书中显露出来。这样一个有才气的人却不能按照自己的想法生活,这也告诉我们,在家庭与个人自由上,应把握家庭责任与自主选择的度。

“三顾茅庐”的启示

      除此之外,陈文新教授还给我们深入讲解了“三顾茅庐”的反常之处以及背后的原因所在。刘备为了请诸葛亮出山,三顾茅庐,从二人年龄和知名度差异上来看,这在当时社会确是反常之事。背后的原因可能有三:一来诸葛亮希望确定刘备是不是值得自己一辈子追随,二来诸葛亮想借助刘备来提高自己的地位,三来根据当时的社会环境,诸葛亮想拖延出山的时间。陈教授通过生动的解读,告诫现代社会的年轻人,不要用“三顾茅庐”的思想来禁锢自己的脚步,遇到机遇要主动争取,而不能一味地等待有人来“三顾茅庐”。

互动环节,陈文新教授为现场老师答疑解惑

      经典著作之所以能为经典,是因为经过时间的积淀和洗礼,作品的精髓仍然符合时代发展要求。从现代社会来看,“四大名著”中的许多精神内涵,仍具极大的当代价值!今天,我们跟随陈文新教授重温经典,对四大名著的文化内涵有了更多新的认识。相信陈教授对学问深入的思考与研究精神,也同样激励着随外老师们在教学实践中勤思考、多探究、不断前行!

 640.webp (9).jpg

陈文新教授与随外领导合影留念


相关热词搜索:

上一篇:家校共融 陪伴成长
下一篇:芳菲始尽 精彩不停

  投诉建议

通过Email将您的想法和建议发给我们

建议:196838679@#

举报:196838679@#

  • Copyright © www.szsfls.com  鄂ICP备08006893号  旧版入口
  • 网站维护:叶睿 / 15337333444   随州炎帝科技支持